研究性學(xué)習(xí)中期成果交流與評(píng)價(jià)課教案.doc
日期：2011-01-21 15:09:49 發(fā)布人：Apple 瀏覽量：1171
打印本文
研究性學(xué)習(xí)中期成果交流與評(píng)價(jià)課教案
【課題】綜合整治學(xué)校環(huán)境污染
【課型】研究性學(xué)習(xí)中期成果交流與評(píng)價(jià)課
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題與解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，實(shí)踐能力。
【課前準(zhǔn)備】
從上節(jié)課明確主體，研究方法和途徑后，具體進(jìn)入實(shí)施過程；通過實(shí)地勘察，調(diào)查采訪和相關(guān)實(shí)驗(yàn)后，學(xué)生自主的制定出解決校園環(huán)境污染的相關(guān)措施。
【教學(xué)過程】
一、話題導(dǎo)入
簡(jiǎn)單介紹該課題的背景以及前一段時(shí)間學(xué)生的活動(dòng)情況。
二、學(xué)生交流活動(dòng)的進(jìn)展情況
每一小組代表發(fā)言，交流所收集到資料，并分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因，解決問題的方案以及存在的困惑：
第一組：校門口環(huán)境整治研究
第二組：校園路道，河流整治研究
第三組：學(xué)校小賣部環(huán)境整治研究
第四組：學(xué)校宿舍和住家戶環(huán)境整治研究
（其中所采用的方法有：觀察法，采訪法，試卷調(diào)查法等）
三、學(xué)生討論，相互補(bǔ)充
四、總結(jié)前一階段的收獲，制定出下一步問題研究計(jì)劃
課題（項(xiàng)目）實(shí)踐活動(dòng)記錄表
課題題目 活動(dòng)次數(shù) 第 次
活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn) 活動(dòng)方式
參加人員 組 長(zhǎng)
本次活動(dòng)任務(wù)目標(biāo)
活動(dòng)過程（本次活動(dòng)步驟、內(nèi)容、方法、結(jié)果）
活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法
活動(dòng)收獲
【課題】綜合整治學(xué)校環(huán)境污染
【課型】研究性學(xué)習(xí)中期成果交流與評(píng)價(jià)課
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題與解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，實(shí)踐能力。
【課前準(zhǔn)備】
從上節(jié)課明確主體，研究方法和途徑后，具體進(jìn)入實(shí)施過程；通過實(shí)地勘察，調(diào)查采訪和相關(guān)實(shí)驗(yàn)后，學(xué)生自主的制定出解決校園環(huán)境污染的相關(guān)措施。
【教學(xué)過程】
一、話題導(dǎo)入
簡(jiǎn)單介紹該課題的背景以及前一段時(shí)間學(xué)生的活動(dòng)情況。
二、學(xué)生交流活動(dòng)的進(jìn)展情況
每一小組代表發(fā)言，交流所收集到資料，并分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因，解決問題的方案以及存在的困惑：
第一組：校門口環(huán)境整治研究
第二組：校園路道，河流整治研究
第三組：學(xué)校小賣部環(huán)境整治研究
第四組：學(xué)校宿舍和住家戶環(huán)境整治研究
（其中所采用的方法有：觀察法，采訪法，試卷調(diào)查法等）
三、學(xué)生討論，相互補(bǔ)充
四、總結(jié)前一階段的收獲，制定出下一步問題研究計(jì)劃
課題（項(xiàng)目）實(shí)踐活動(dòng)記錄表
課題題目 活動(dòng)次數(shù) 第 次
活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn) 活動(dòng)方式
參加人員 組 長(zhǎng)
本次活動(dòng)任務(wù)目標(biāo)
活動(dòng)過程（本次活動(dòng)步驟、內(nèi)容、方法、結(jié)果）
活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法
活動(dòng)收獲