為了全面深化新課程理念，進一步強化“主體參與課堂教學模式”的落實，促進教育教學改革，全面提高我校教研組長教學水平的示范作用，從根本上提高我校教育教學質(zhì)量，我校于2010年12月18日舉辦了首屆教研組長“主體參與課堂教學模式”說課比賽。舉辦本次比賽，既是本學期學校教學質(zhì)量管理常規(guī)工作的內(nèi)容，又是在當前學校大力加強和整體推進課程改革的必然要求。 本次比賽分文理兩個組進行，文科組共有11名教研組長參加，理科組共有9名組長參加，每位組長說課時間為10分鐘。各教研組長結(jié)合自己實際教學情況、班級情況、學科特點等，從不同角度講述自己在課程安排上的出發(fā)點和如何安排教學內(nèi)容，對新課標理念指導下的課堂教學都作了有益的探索：教學內(nèi)容的選擇，教學目標的拓展，教學方式的轉(zhuǎn)變，師生地位的變化……，處處體現(xiàn)著新課程的理念和他們對課堂教學地熟練駕馭。 比賽結(jié)束后所有教研組長集中，何校長和毛校長分別從目標的達成、理念的體現(xiàn)、主體的確立等方面就教研組長的說課進行了點評，并就如何把課說的更好進行了指導。同時，教研組長也對課堂中出現(xiàn)的熱點問題展開了激烈的討論，使本次活動達到了高潮。 通過本次說課比賽，充分展示了各教研組長的風采，進一步提高了他們的教學專業(yè)水平，同時也增強了全校教師尤其是青年教師對教育課程改革的重點是課堂教學的認識，有力地推動了學校教育教學工作。 這次說課比賽的成功舉行也今年校本教研系列活動畫上課圓滿的句號。今年，我校先后推出黨員示范課、優(yōu)質(zhì)教學案評比、“主體參與課堂教學模式”論文大賽、青年教師“主體參與”模式課大賽、教研組長說課比賽等一系列活動來進一步錘煉教師基本功，并進而營造良好的校園教研氛圍。
理科組評委在認真評審
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何校長和毛校長分別就文科和理科組說課教師進行點評
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