泰州實驗中學備課組考核細則
備課組是學校有效教學的基層組織,是學校教學管理上臺階、教學質量求突破的根本。為全面加強備課組建設,使之成為團結進取、務實高效的戰(zhàn)斗集體,特制定本細則。
考核 項目 |
考 核 內 容 |
考核等級 |
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A |
B |
C |
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計劃 總結 |
⑴集體備課計劃; |
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⑵教學計劃表; |
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⑶教學進度表; |
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⑷學期工作總結。 |
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集體 備課 |
⑸每周一次集體備課活動正常開展,沒有無故缺席者;(5分) |
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⑹有詳實的集體備課活動記載;(5分) |
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⑺有統(tǒng)一的主體參與課堂模式教學案,體現(xiàn)二次備課和分層教學,重視課后反思。(10分) |
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課堂 教學 |
⑻教師能熟練運用主體參與教學模式進行教學,且常態(tài)化;(5分) |
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⑼積極開展組內相互聽課、評課活動,完成觀摩課、“送課”、研討課等課堂教學任務。(10分) |
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⑽經常運用多媒體課件進行教學。(5分) |
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作業(yè) |
⑾作業(yè)內容科學、目標明確、數(shù)量適當、難易適度,體現(xiàn)分層次教學;(5分) |
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⑿周練試卷校本化;(5分) |
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⒀作業(yè)、周練及時批改,有改必評。(5分) |
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考試 |
⒁按教務處要求,高質量完成命題工作;(5分) |
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⒂認真監(jiān)考,無遲到或無故缺席者,按要求收發(fā)試卷,規(guī)范、如實填寫好考場記錄;(5分) |
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⒃統(tǒng)一標準閱卷,流水作業(yè),無重大失誤;(5分) |
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⒄及時上交年級學科試卷分析。(5分) |
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其它 |
⒅輔導:了解學情,及時培優(yōu)補差,對象、目標明確,方法得當,措施得力,效果明顯;(5分) |
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⒆教師、學生參加學科競賽,成績顯著;(5分) |
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⒇積極編寫本年級學科校本教材,且使用效果好。(5分) |
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(21)本組教師積極撰寫論文,參與課題研究,成績突出。(10分) |
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注:考核內容中⑸⑻⑽以學校平時檢查為依據(jù),發(fā)現(xiàn)違規(guī)一次扣1分。⑹⑺⑾⑿⒀根據(jù)期中、期末教學工作檢查發(fā)現(xiàn)一人次違規(guī),即扣1分。⒁⒂⒃⒄以考試間行政值班檢查和教務處統(tǒng)計為依據(jù),發(fā)現(xiàn)1人次違規(guī),即扣1分。⑼⒅⒆⒇(21)以查資料為主,結合大家評價,完成學校規(guī)定任務即給滿分。
泰州實驗中學教科室制
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