(2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期)
祝加偉
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長、備課組長培訓(xùn)會議精神,結(jié)合學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求,緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標,利用泰州市教科研基地這塊平臺,以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,搞好課題研究,為泰州實驗中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻力量。
二、工作目標
1.進一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式,切實提高課堂教學(xué)的有效性,做好課題研究。
2.鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文,做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。
3.深入開展課題研究,爭取至少新開設(shè)一個課題,中期推進一個課題。
4.組織動員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文。
5.按照教育局要求,完成物理實驗室的器材的數(shù)字化錄入工作,在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實驗。
6.本學(xué)期爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。
三、具體工作
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)
周四堅持教研組集中學(xué)習(xí),按計劃完成以下任務(wù):
1.認真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標準》及“五大件”,深入理解新課程理念,結(jié)合教學(xué)實踐探究新課程思想。
2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫業(yè)務(wù)論文,參加各類論文評比活動,努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表,本學(xué)期每人至少達到一篇。
3.強化師德師風(fēng)建設(shè),在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,提高組內(nèi)教師師德水平,進行德育工作研究,為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻力量。
4.總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,進行教學(xué)反思,搞好教研活動,討論交流教學(xué)心得,提高全組教師業(yè)務(wù)水平。
二、按物理課程標準,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手,以教科研為特色,培養(yǎng)“大師”“名師”。
1.各備課組共同研究,全面實行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué),校本化教學(xué)案、周練。
本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:
(1)全面實行主體參與課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;
(2)開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);
2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求,做好研究工作。
三、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來
1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績。
五、各年級工作重心:
高一:研究新教材內(nèi)容方面的變化,參照新版教材修改上屆編寫的校本教材,校本教學(xué)案。結(jié)合新入學(xué)的學(xué)生特點,積極開展教學(xué)研究、課題研究。
高二:新高二剛剛重新分班、分科。首先熟悉學(xué)生特點,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進行新的校本教材的研究和編寫。高二理科:研究2011年高考試卷,2011高考說明,找出變化情況,結(jié)合新的教材對教學(xué)重難點進行調(diào)整。高二文科:編寫新的教學(xué)計劃,完成教學(xué)任務(wù),探究主體參與課堂模式,對于我校“差生選文科,理科薄弱選文科”的特點,進行《后進生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究,爭取期末之前中期推進。
高三:針對目前高考對選修科目要求降低,研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作,在保證學(xué)生語數(shù)外學(xué)習(xí)時間的情況下,強調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性,本著顧全大局,一切為學(xué)生著想的原則,切不可過多占用語數(shù)外的學(xué)習(xí)時間。平時要做好復(fù)習(xí)研究工作,嚴格按照高考考試說明教學(xué),不追求“難怪偏”。
六、高中物理教研組公開課安排表
周次 |
教師 |
內(nèi)容 |
2 |
陳菲菲 |
高一信息技術(shù) |
4 |
華冬梅 |
高一物理 |
6 |
王懷琴 |
高三物理 |
8 |
王洪華 |
高二信息技術(shù) |
10 |
祝加偉 |
高二物理(理) |
12 |
邵娟 |
高三物理 |
14 |
劉毅 |
高二物理(文) |
16 |
陳燕 |
高三物理 |
18 |
陳厚東 |
高一物理 |
七、工作安排
時間 |
主要工作 |
九月份 |
制定好各種計劃 迎接市局期初工作檢查 討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容 做好新教師的聽課評課工作 檢查集體備課情況 |
十月份 |
統(tǒng)一物理各備課組教學(xué)進度 成立高一、初二物理興趣小組 迎接階段一考試,做好復(fù)習(xí)、分析工作 |
十一月份 |
迎接市局期中督導(dǎo) 做好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作 迎接期中考試,做好復(fù)習(xí)、分析工作 |
十二月份 |
迎接階段二檢測,做好分析工作 對前一段時間的聽課工作做出回顧 對課題研究情況進行統(tǒng)計、促進工作 |
一月份 |
完成教學(xué)計劃,做好期末迎考工作 做好成績分析,完成反思小結(jié) 教研組做好總結(jié)工作,整理創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”相關(guān)材料 完成組內(nèi)評選先進教育工作者工作 積極打造“名教師”,配合市局各項工作,爭取本學(xué)期組內(nèi)培養(yǎng)一名市級教學(xué)骨干 |
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