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泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中物理教研組工作計(jì)劃
日期:2011-10-12 10:22:30  發(fā)布人:Apple  瀏覽量:1210 打印本文

20112012學(xué)年度第一學(xué)期)

祝加偉

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長、備課組長培訓(xùn)會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求,緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標(biāo),利用泰州市教科研基地這塊平臺(tái),以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,搞好課題研究,為泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,做好課題研究。

2.鼓勵(lì)教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文,做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。

3.深入開展課題研究,爭(zhēng)取至少新開設(shè)一個(gè)課題,中期推進(jìn)一個(gè)課題。

4.組織動(dòng)員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文。

5.按照教育局要求,完成物理實(shí)驗(yàn)室的器材的數(shù)字化錄入工作,在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

6.本學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀教研組。

三、具體工作

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

周四堅(jiān)持教研組集中學(xué)習(xí),按計(jì)劃完成以下任務(wù):

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及“五大件”,深入理解新課程理念,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐探究新課程思想。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫業(yè)務(wù)論文,參加各類論文評(píng)比活動(dòng),努力在各級(jí)各類期刊雜志上發(fā)表,本學(xué)期每人至少達(dá)到一篇。

3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,提高組內(nèi)教師師德水平,進(jìn)行德育工作研究,為學(xué)校的市級(jí)德育課題研究貢獻(xiàn)力量。

4.總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)反思,搞好教研活動(dòng),討論交流教學(xué)心得,提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手,以教科研為特色,培養(yǎng)“大師”“名師”。

1.各備課組共同研究,全面實(shí)行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué),校本化教學(xué)案、周練。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:

1)全面實(shí)行主體參與課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

2)開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng); 

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求,做好研究工作。

三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來 

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式,注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績。

五、各年級(jí)工作重心:

高一:研究新教材內(nèi)容方面的變化,參照新版教材修改上屆編寫的校本教材,校本教學(xué)案。結(jié)合新入學(xué)的學(xué)生特點(diǎn),積極開展教學(xué)研究、課題研究。

高二:新高二剛剛重新分班、分科。首先熟悉學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進(jìn)行新的校本教材的研究和編寫。高二理科:研究2011年高考試卷,2011高考說明,找出變化情況,結(jié)合新的教材對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。高二文科:編寫新的教學(xué)計(jì)劃,完成教學(xué)任務(wù),探究主體參與課堂模式,對(duì)于我校“差生選文科,理科薄弱選文科”的特點(diǎn),進(jìn)行《后進(jìn)生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究,爭(zhēng)取期末之前中期推進(jìn)。

高三:針對(duì)目前高考對(duì)選修科目要求降低,研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作,在保證學(xué)生語數(shù)外學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下,強(qiáng)調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性,本著顧全大局,一切為學(xué)生著想的原則,切不可過多占用語數(shù)外的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)要做好復(fù)習(xí)研究工作,嚴(yán)格按照高考考試說明教學(xué),不追求“難怪偏”。

六、高中物理教研組公開課安排表

周次

教師

內(nèi)容

2

陳菲菲

高一信息技術(shù)

4

華冬梅

高一物理

6

王懷琴

高三物理

8

王洪華

高二信息技術(shù)

10

祝加偉

高二物理(理)

12

邵娟

高三物理

14

劉毅

高二物理(文)

16

陳燕

高三物理

18

陳厚東

高一物理

七、工作安排

時(shí)間

主要工作

九月份

制定好各種計(jì)劃

迎接市局期初工作檢查

討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容

做好新教師的聽課評(píng)課工作

檢查集體備課情況

十月份

統(tǒng)一物理各備課組教學(xué)進(jìn)度

成立高一、初二物理興趣小組

迎接階段一考試,做好復(fù)習(xí)、分析工作

十一月份

迎接市局期中督導(dǎo)

做好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考工作

迎接期中考試,做好復(fù)習(xí)、分析工作

十二月份

迎接階段二檢測(cè),做好分析工作

對(duì)前一段時(shí)間的聽課工作做出回顧

對(duì)課題研究情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、促進(jìn)工作

一月份

完成教學(xué)計(jì)劃,做好期末迎考工作

做好成績分析,完成反思小結(jié)

教研組做好總結(jié)工作,整理創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”相關(guān)材料

完成組內(nèi)評(píng)選先進(jìn)教育工作者工作

積極打造“名教師”,配合市局各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取本學(xué)期組內(nèi)培養(yǎng)一名市級(jí)教學(xué)骨干

???


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