泰州實驗中學2009-2010學年第一學期物理教研組工作計劃
日期：2009-09-02 09:57:30 發(fā)布人：Apple 瀏覽量：1137
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泰州實驗中學2009-2010學年第一學期物理教研組工作計劃 ?祝加偉 本學期物理教研組全面貫徹黨的教育方針，積極開展教學研究活動，苦練內(nèi)功，豐富內(nèi)涵，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高全體物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點： 一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng) 1.按照市教育局要求，初中物理教師應(yīng)具備“四大件”、高中物理教師應(yīng)具備“五大件”并深入研究，進行教學實踐，努力達到新課程三維目標。 2.組織教師進行理論學習，積極撰寫教學論文，參加各級各類論文評比?！ ?/span> 二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益 1.全面實施泰州實驗中學主體參與有效課堂教學模式，并嚴格按照學校規(guī)定執(zhí)行。 2.開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)； 3.加強教學常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 4.組織教師上好示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。 三、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來 1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。 2.加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務(wù)，提高教學業(yè)務(wù)水平。 四、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆高考卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績。江蘇省信息技術(shù)考試調(diào)整到本學期進行，督導信息技術(shù)教師加強復習，爭取更加輝煌的成績。 ? 五、教研組工作重點 1．全面實施泰州實驗中學主體參與有效課堂教學模式，要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段,引導學生積極思維,參與教學機會多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學會”為“會學”。 2．物理學科實施教學案一體化，發(fā)揮備課組的作用，留下詳細的文本、電子檔案，為全面實行校本化作出貢獻。 3．真正將校本化落到實處，主要包括教學案、作業(yè)、考試和練習的校本化，針對學校的實際情況，要求注重基礎(chǔ)，適當提高。 4．抓好周練，要求兩周一次，安排好命題人，試題實行校本化，考完認真批改并做好分析，成績上報年級組。 六、每周四下午第一節(jié)課物理組集中學習，總結(jié)教學經(jīng)驗，進行教學反思，搞好教研活動安排。 ?
