省級(jí)及以上獲獎(jiǎng)?wù)撐那闆r統(tǒng)計(jì)表 | ||||||
作者 | 論文題目 | 授獎(jiǎng)部門(mén) | 獲獎(jiǎng) | 論文 | 獲獎(jiǎng) | |
(獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)) | 等級(jí) | 字?jǐn)?shù) | 時(shí)間 | |||
1 | 李桃 | 陶行知生活教育理論對(duì)當(dāng)代普通高中英語(yǔ)教師教學(xué)的啟示 | 江蘇省陶行知研究會(huì) | 三等獎(jiǎng) | 2021.9 | |
2 | 薛鋒 | 用愛(ài)澆灌,用愛(ài)呵扶 | 江蘇省陶行知研究會(huì) | 二等獎(jiǎng) | 2021.9 | |
3 | 王秋麗 | 陶行知“學(xué)做合一”思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用 | 江蘇省陶行知研究會(huì) | 二等獎(jiǎng) | 2021.9 | |
4 | 葉曉燕 | 基于陶行知教育思想下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)分析 | 江蘇省陶行知研究會(huì) | 二等獎(jiǎng) | 2021.9 | |
5 | 陳霞(語(yǔ)) | 做有管理的最美教育人 | 江蘇省陶行知研究會(huì) | 三等獎(jiǎng) | 2021.9 | |
6 | 陳霞(語(yǔ)) | 班級(jí)管理“從心開(kāi)始”--關(guān)于班級(jí)管理的幾點(diǎn)思考 | 江蘇省中小學(xué)教育學(xué)會(huì) | 一等獎(jiǎng) | 2021.5.20 | |
7 | 趙秀華 | 極大值與極小值教學(xué)設(shè)計(jì) | 江蘇省中小學(xué)教育學(xué)會(huì) | 二等獎(jiǎng) | 2021.12.25 | |
8 | 顧華津 | 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng) | 江蘇省教育學(xué)會(huì) | 三等獎(jiǎng) | 2021.10.30 | |
9 | 王蘭芳 | 高考題中的歸因分析技巧 | 江蘇省教育學(xué)會(huì) | 三等獎(jiǎng) | 2021.10.30 | |