“愛因思維”社團2019年度秋學(xué)期工作總結(jié)
這學(xué)期，我們“愛因思維”社團活動的組員在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，渡過了一個豐富充實的一學(xué)期。我們針對學(xué)有余力，對物理感興趣的學(xué)生，通過有計劃、有對象、有目的、有地點、有內(nèi)容、有指導(dǎo)老師，開展社團活動，為學(xué)生今后的學(xué)習熱情和學(xué)習興趣及參加學(xué)科知識競賽做鋪墊，特別是為今后的中學(xué)物理學(xué)習提高學(xué)習興趣，力求在今后的物理課程學(xué)習和學(xué)科知識競賽及學(xué)業(yè)水平測試取得更好成績，使得我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習熱情，更上一個臺階。本學(xué)期我社團開展社團活動如下：?
1、這學(xué)期指導(dǎo)老師除利用各自平時的教學(xué)進行個別有針對性地指導(dǎo)外，同時結(jié)合星期三下午第四節(jié)課時間集中開展活動。
2、通過開展學(xué)科社團活動，使學(xué)生知道物理知識在日常生活、國民經(jīng)濟和高科技中的重要地位和作用，這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長、開發(fā)智力、開拓視野、啟迪思維；又豐富了校園生活、增強了學(xué)生探索科學(xué)和學(xué)習物理的興趣；同時又提高了學(xué)生的獨立思考、動手動腦、創(chuàng)新精神、自學(xué)能力、分析能力和綜合解決問題的能力，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得以全面發(fā)展。
?3、在內(nèi)容安排方面，此次給予學(xué)生準備的素材都是針對學(xué)生經(jīng)過挑選的趣味性素材，同時又結(jié)合了物理的學(xué)習內(nèi)容，既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣，其中有幾個實驗，學(xué)生非常感興趣，例如：“感受力的作用效果”，由于該實驗現(xiàn)象非常直觀非常有趣，所以一開始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試，其實該實驗就是應(yīng)用到了必修一第二章相互作用力的內(nèi)容，同時又讓學(xué)生了解了日常生活中的力學(xué)現(xiàn)象；又如“測自行車的速度”、“計時標準和工具的變遷”等等。
4、及時對活動成果進行展示交流：在每次活動中，社團成員都表現(xiàn)出很高的積極性，過程中完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對科學(xué)的熱愛以及對社團活動的支持。特別是第二期的活動中，我們邀請王老師和華老師針對學(xué)業(yè)水平測試做專題講座，很多學(xué)生都來聽課，對學(xué)生的幫助也很大，物理學(xué)科過關(guān)率達到98%。這樣的結(jié)果對我們也是很大的鼓舞和激勵，下次這樣的活動我們會做得更好。
5、不足之處：在我們的活動取得圓滿成功的同時，有很多的不足之處我們也不能忽略，例如：（1）有時活動的時間不足，出現(xiàn)了空缺；（2）高中學(xué)生課業(yè)比較繁重，課后的小制作時間上得不到充分的保證。另外，也有部分學(xué)生起初興趣大，后來活動不夠積極，出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等。
總體來說，在這學(xué)期的每次社團活動中，我們都精心準備，始終貫徹本社團的宗旨“讓興趣成為動力，體驗科學(xué)的樂趣”，1、團結(jié)我校物理愛好者，為愛好者提供交流平臺與研究學(xué)習的條件；2、豐富我校學(xué)生課余生活，開拓學(xué)生眼界，增強學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；3、提高我校學(xué)生的團隊協(xié)作能力；4、提高我校學(xué)生學(xué)習物理的積極性。過去的成績并不代表現(xiàn)在。我們在工作中存在著不少的困惑和困難，我們的工作還需要很好的去完善。我們也一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)在來年的工作中做得更出色。
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陳?? 燕
2019-12-25
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