我校舉行“主體參與”課堂研討會
日期：2015-10-10 13:58:06 發(fā)布人：Apple 瀏覽量：1183
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10月9日下午，我校舉行了“主體參與”課堂研討會，所有中層以上干部、教研組長及揚大實習生參加了此次研討會。會議由副校長毛加和主講。
毛校長從教師的“教”和學生的“學”兩個方面，闡述了傳統(tǒng)教學模式的弊端，他強調，教育改革的核心環(huán)節(jié)是課程改革，課程改革的核心環(huán)節(jié)是有效教育教學。他說，我校從教學模式的各個環(huán)節(jié)的作用、銜接、效果等多方面入手研究，根據實施情況進行調整，形成了主體參與課堂教學模式的初步形式和內容。繼而在全校各學科開始了針對本學科特點的新授課、復習課、試卷講評課等不同課型的模式全面探討，最終形成具有我校特色的各學科主體參與課堂教學新模式，并不斷深化該模式，思考基于模式的教師個性化教學，強調主體參與課堂教學文化的構建和文化在師生心中潛移默化的熏陶，努力倡導“自主、合作、探究”的課堂核心文化價值追求。
隨后，三名教師代表分別從小組合作、探究問題設計以及圍繞重難點設計主問題等三個方面，介紹了各自的經驗和技巧。
最后，何校長用一句話高度概括了“主體參與”課堂模式的最終目的：讓“教”的課堂變成“學”的課堂，充分調動學生的積極性。
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