?
接市教研室通知，要求我校教師能夠積極參與江蘇省教研室組織的10月份的“教學(xué)新時(shí)空·名師課堂”網(wǎng)上直播活動(dòng)。希望各教研組長(zhǎng)組織本組教師按時(shí)積極觀看，圍繞相關(guān)主題，開展同步教研活動(dòng)。
10月份“教學(xué)新時(shí)空·名師課堂”活動(dòng)安排表
|
? |
活動(dòng)時(shí)間 |
學(xué)科 |
主講名師 |
課題名稱 |
研討主題 |
直播地點(diǎn) |
|
1 |
10.8下午 2:00-4:00 |
高中語文 |
姜 紅 |
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó) |
現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué) |
蘇州中學(xué) |
|
2 |
10.9下午 3:30-5:30 |
小學(xué)英語 |
沈紅雨 |
3B UNIT 6 What time is it？ |
小學(xué)英語故事教學(xué)中優(yōu)化語言輸出的有效途徑 |
蘇州市蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué) |
|
3 |
10.9下午 1:30-3:30 |
高中語文 |
黃厚江 |
記敘文故事情節(jié)的展開 |
作文教學(xué) |
蘇州中學(xué) |
|
4 |
10.10上午 9:00-11:00 |
高中數(shù)學(xué) |
朱曼麗 |
隨機(jī)事件的概率 |
關(guān)注概念形成，深化概念理解 |
沭陽中學(xué) |
|
5 |
10.10下午 1:30-3:30 |
高中語文 |
曹勇軍 |
神的一滴 |
外國(guó)散文教學(xué) |
南京市電教館 |
|
6 |
10.10下午 3:30-5 :30 |
高中化學(xué) |
陳玉喬 |
苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) |
基于學(xué)科觀念的化學(xué)教學(xué) |
鹽城市第一中學(xué) |
|
7 |
10.11上午 9:30-11:30 |
初中化學(xué) |
柏品良 |
氧 氣 |
基于學(xué)科觀念的化學(xué)教學(xué) |
鹽城市第一中學(xué) |
|
8 |
10.11下午 2:00-4:00 |
高中語文 |
徐曉彬 |
我的一位國(guó)文老師 |
現(xiàn)代散文教學(xué) |
南京市電教館 |
|
9 |
10.15上 午 9:30-11:30 |
小學(xué)數(shù)學(xué) |
李繼鋒 |
千米的認(rèn)識(shí) |
關(guān)于豐富學(xué)生的體驗(yàn) |
金壇市河濱小學(xué) |
|
10 |
10.15下午 3:00-5:00 |
小學(xué)數(shù)學(xué) |
蔣守成 |
一張白紙中的數(shù)學(xué) |
小學(xué)數(shù)學(xué)主題拓展教學(xué) |
金壇市河濱小學(xué) |
|
11 |
10.15下午 1:00-3:00 |
初中數(shù)學(xué) |
趙齊猛 |
探索最佳方案 |
堅(jiān)持為理解而教——追求合理、必然的思維方式 |
南京師大附中 |
|
12 |
10.16 下午 1:00-3:00 |
小學(xué)綜合實(shí)踐 |
李生彩 |
《醋文化的研究》實(shí)驗(yàn)研究課 |
實(shí)驗(yàn)法的運(yùn)用與教學(xué)指導(dǎo) |
南京師大附中 |
|
13 |
10.16 下午 3:00-5:00 |
高中數(shù)學(xué) |
喬愛萍 |
參數(shù)方程的意義 |
有指導(dǎo)的再創(chuàng)造教學(xué) |
淮安市清江中學(xué) |
|
14 |
10.17上午 9:30-11:30 |
小學(xué)英語 |
陳娟 |
3年級(jí)上冊(cè)Unit5 Look at me! |
新課標(biāo)下小學(xué)英語情感目標(biāo)的培養(yǎng) |
徐州市鼓樓區(qū)中山外國(guó)語學(xué)校 |
|
15 |
10.17下午 2:00-4:00 |
高中物理 |
顧士明 |
理想變壓器 |
關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)的思考 |
淮陰中學(xué) |
|
16 |
10.18上午 9:00-11:00 |
高中生物 |
陳曉麗 |
染色體變異 |
打造學(xué)的課堂 |
江蘇省南通中學(xué) |
|
17 |
10.18下午 1:00-3:00 |
高中數(shù)學(xué) |
郭建理 |
導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用 |
返璞歸真——高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué) |
舜湖學(xué)校（盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)） |
|
18 |
10.18下午 3:00-5:00 |
高中生物 |
黃春娟 |
人類遺傳病 |
探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 |
江蘇省南通中學(xué) |
|
19 |
10.22上午 9:30-11:30 |
小學(xué)語文 |
江志偉 |
孔子游春 |
深入備課有效教學(xué) |
鎮(zhèn)江市電教館 |
|
20 |
10.22下午 2:00-4:00 |
初中數(shù)學(xué) |
張愛平 |
軸對(duì)稱與軸對(duì)稱的性質(zhì) |
數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) |
南京師大附中 |
|
21 |
10.23上午 9:30-11:30 |
小學(xué)語文 |
沙彩虹 |
狐貍和烏鴉（二年級(jí)） |
小學(xué)低年級(jí)閱讀教學(xué)第一課時(shí) |
南京師大附中 |
|
22 |
10.23下午 1:30-3:30 |
高中化學(xué) |
周鑫榮 |
高三鹽類水解復(fù)習(xí) |
基于學(xué)科觀念的化學(xué)教學(xué) |
啟東市教育局 |
|
23 |
10.23下午 3:30-5:30 |
初中化學(xué) |
朱麗娜 |
質(zhì)量守恒定律（1） |
基于學(xué)科觀念的化學(xué)教學(xué) |
啟東市教育局 |
|
24 |
10.24下午 2:00-4:00 |
高中物理 |
朱建廉 |
法拉第電磁感應(yīng)定律 |
物理規(guī)律的自主探究 |
南京師大附中 |
|
25 |
10.25上午 9:30—11:30 |
高中思想政治 |
范紅軍 |
《生活與哲學(xué)》：人的認(rèn)識(shí)從哪里來 |
“關(guān)注有效提問，提高思維能力” |
鹽城中學(xué)電視臺(tái) |
|
26 |
10.25下午 2:30—4:30 |
高中思想政治 |
張志紅 |
《生活與哲學(xué)》：用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 |
創(chuàng)設(shè)有效情境，激發(fā)學(xué)生合作探究” |
鹽城中學(xué)電視臺(tái) |
|
27 |
10.28上午 9:30-11:30 |
高中歷史 |
李曉梅 |
中古時(shí)代的歐洲 |
情感與思維共舞 |
徐州市西苑中學(xué) |
|
28 |
10.28下午 2:00-4:00 |
初中地理 |
傅洋 |
地球的自轉(zhuǎn) |
初中地理教學(xué)中的“做中學(xué)” |
蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學(xué)校 |
|
29 |
10.29上午 9:30-11:30 |
初中語文 |
趙志德 |
背影 |
經(jīng)典老課文的文本解讀及教學(xué)實(shí)踐 |
宿遷市鐘吾初中 |
|
30 |
10.29下午 1:00-3:00 |
初中數(shù)學(xué) |
杭秉全 |
圓的小結(jié)與思考 |
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課 |
南京師大附中 |
|
31 |
10.29下午 3:00-5:00 |
初中語文 |
丁海兵 |
柳葉兒 |
散文中的生活及藝術(shù)世界 |
宿遷市鐘吾初中 |
|
32 |
10.30上午 9:00-11:00 |
初中歷史 |
謝韻 |
秦王掃六合 |
初中歷史課如何處理好知識(shí)、能力與興趣的關(guān)系，打造真正有效的歷史課堂 |
無錫市鳳翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校 |
|
33 |
10.30下午 2:00-4:00 |
高中化學(xué) |
韓程明 |
醛的性質(zhì)和應(yīng)用 |
問題探究三段式 |
南京師大附中 |
|
34 |
10.31上午 9:30-11:30 |
陳峰 |
紫藤蘿瀑布 |
散文教學(xué)中的文本品讀指導(dǎo)與訓(xùn)練 |
鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 |
|
|
35 |
10.31下午 2:30-4:30 |
初中語文 |
陳玉軍 |
曹劌論戰(zhàn) |
文言文整體教學(xué)的課堂建構(gòu) |
鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 |
?