泰州實驗中學(xué)集體備課制度
一、全體教師都必須參加集體備課（教研活動）。
二、集體備課應(yīng)做到“三定”（定時間、地點、中心發(fā)言人），各年級同一學(xué)科同一類班級應(yīng)做到“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進度、作業(yè)量、質(zhì)量考核標準）。個人鉆研與集體研究相結(jié)合，共同解決教法、教材疑難，取長補短，共同發(fā)展。
三、實行主備課人制度。每周同一年級同一學(xué)科由一位教師作為主備課人，在備課會上，就下一周授課內(nèi)容提出設(shè)想，其他教師提出建議，然后形成具體學(xué)歷案。
四、每位教師要重視二次備課這個環(huán)節(jié)。在上課之前，對通過集體備課形成的學(xué)歷案要根據(jù)實際情況進行個性化的處理。
五、要做到超前備課，每次集體備課活動時，要對上周授課情況進行小結(jié)，應(yīng)特別注意對“課后分析”的交流。
六、每次備課（教研）活動，教研組長要做到考勤簽名。
七、主要任務(wù)：
① 了解、檢查并交流上周教與學(xué)的進度情況，二次備課和課后反思的撰寫情況。
② 了解、交流或通報上周學(xué)歷案使用和作業(yè)批改情況。
③ 安排好教研公開課，組織好聽評課活動，交流聽課學(xué)習(xí)情況。
④ 對照教學(xué)計劃，商量并確定下一周教學(xué)內(nèi)容、時間安排和主要活動。
⑤ 重點討論本次備課內(nèi)容，共同修訂好主體參與.學(xué)歷案一體化資料。
⑥ 相關(guān)練習(xí)、作業(yè)的安排與處理辦法。
⑦ 推薦或?qū)W習(xí)有關(guān)報刊上的教改文章，課程改革、考試方面的重要信息。
⑧ 優(yōu)秀論文、典型案例、摘抄等交流展覽。
八、具體要求：
①? 每次活動，必須在做好充分準備的基礎(chǔ)上，準時參加備課活動，不遲到，不早退，不做與集體備課無關(guān)的事情。
②? 上周內(nèi)容的通報、交流必須建立在活動之前的抽查、了解、掌握第一資料的前提下進行，并能每次突出一至兩個重點內(nèi)容，盡量準備個案和大家一起剖析。
③?主體參與．學(xué)歷案一體化資料，有主備人主講，大家討論，修改、調(diào)整、增刪，并考慮到不同層次的班級學(xué)生的情況。
④不定期安排不同層次班級的老師介紹自己教學(xué)或者學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，總結(jié)成功做法，幫助解決疑難問題。
⑤?試題增刪修改，練習(xí)與測試的批改、記分、講評、補救措施等做到明確清楚。
九、教研組長、備課組長要妥善保管好集體備課記錄，期末交教導(dǎo)處存檔。
