泰州市教育局文件
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泰教計〔2012〕16號
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關(guān)于公布資助育人研究論文獲獎名單的通知
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市直各學(xué)校：
根據(jù)省教育廳《關(guān)于征集<江蘇資助育人研究>專輯論文的通知》(蘇教助函［2012］13號)要求,市教育局在市直學(xué)校組織開展了資助育人研究論文征集活動。本次活動得到了各學(xué)校的高度重視，及時組織從事學(xué)生資助工作的教師圍繞征文主題，結(jié)合資助工作實際撰寫論文。多數(shù)論文立意新，觀點突出，行文條理清晰、語言精練、結(jié)構(gòu)合理，較好地反映了近年來市直各學(xué)校落實國家、省、市各項資助政策，資助育人取得的工作經(jīng)驗和研究成果。經(jīng)評審，評選出一等獎?wù)撐?span lang="EN-US">4篇，二等獎?wù)撐?span lang="EN-US">10篇。現(xiàn)予公布，名單附后。
資助育人是一項愛心工程和民生工程，希望各學(xué)校進一步加大扶困助學(xué)工作力度，認真落實各項學(xué)生資助政策，開拓創(chuàng)新，銳意進取，努力開創(chuàng)扶困助學(xué)工作新局面，為貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)建立起順暢的“綠色通道”。
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二○一二年七月九日
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主題詞：資助??論文??獲獎??通知
泰州市教育局辦公室???????????2012年7月9日印發(fā)
共印6份
附件：
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資助育人研究論文獲獎名單
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學(xué)校名稱 |
論文題目 |
作者姓名 |
獲獎等級 |
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江蘇省泰州中學(xué) |
普通高級中學(xué)貧困生的心理貧困與心理扶貧 |
石??靜 |
一等獎 |
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江蘇省口岸中學(xué) |
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生社會適應(yīng)能力培養(yǎng)與實際鍛煉 |
楊??燕 |
二等獎 |
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特定學(xué)生群體“心理貧困”的特征與心理扶貧 |
郭海寶 錢松鵬 |
二等獎 |
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泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
五年制高職貧困生救助政策分析及對策 |
錢??澄??????李士秋 |
一等獎 |
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淺議貧困生的精神“資助” |
嚴春香 |
二等獎 |
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職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就業(yè)分析和指導(dǎo)幫助 |
戴??葦 |
二等獎 |
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泰州市第二中學(xué) |
強化感恩教育 在助困中育人 |
陳昱星 |
一等獎 |
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提高心理健康教育效能 幫助“心理貧困”學(xué)生脫貧 |
周建華 |
二等獎 |
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泰州市田家炳實驗中學(xué) |
潤物無聲 繁華滿樹 |
桂??寅 |
二等獎 |
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如何做好貧困生工作 |
何國華 |
二等獎 |
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泰州市第三高級中學(xué) |
淺談貧困中學(xué)生心理特點分析及教育管理對策 |
徐??林 |
二等獎 |
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農(nóng)村貧困中學(xué)生被資助引發(fā)的心理問題及矯正對策 |
徐國民 |
二等獎 |
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泰州實驗中學(xué) |
試析普通高中貧困學(xué)生受經(jīng)濟資助的手段及效用 |
何世祥 |
一等獎 |
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泰州市特殊教育學(xué)校 |
特校學(xué)生感恩品質(zhì)培養(yǎng)的策略研究 |
梅小燕 |
二等獎 |
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