2012年2月9日下午，國家級(jí)課題“主體參與課堂教學(xué)文化建構(gòu)”研討會(huì)在我校辦公樓四樓小會(huì)議室隆重舉行。泰州市教育局教科所所長胡唐明、政治教研員陸全貴以及參與課題研究的學(xué)校代表出席會(huì)議。會(huì)議由毛加和副校長主持。
會(huì)上，毛校長首先致歡迎詞，對(duì)各位專家和代表的到來表示歡迎。胡所長接著簡要回顧了課題組的前期工期，介紹了召開此次研討會(huì)的目的。胡所長要求出席會(huì)議的子課題組成員代表對(duì)前一階段的研究成果加以總結(jié)，并對(duì)下一步的課題研究方向獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
來自大浦中心小學(xué)、高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校、沈毅中學(xué)、省口岸中學(xué)、省靖江中學(xué)以及我校的代表分別匯報(bào)了各自在研究過程中所取得的成績、遇到的困惑以及對(duì)總課題研究的一些建議。胡唐明所長均一一做了點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。
最后，胡所長做了總結(jié)發(fā)言。他指出各個(gè)課題小組圍繞“主體參與課堂教學(xué)文化建構(gòu)”的研究階段性成效顯著，既有優(yōu)秀論文、獲獎(jiǎng)?wù)n例這些顯性成績，也有對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的全面發(fā)展、學(xué)校的特色發(fā)展的隱性影響；但研究中仍存在規(guī)范不夠、任務(wù)不明確、特色有待加強(qiáng)等問題。
據(jù)悉，下一階段，課題組預(yù)計(jì)在大浦中心小學(xué)、沈毅中學(xué)、高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校和省靖中先后開展“課堂觀察”實(shí)踐研討活動(dòng)，對(duì)課題組核心成員進(jìn)行兩次以上的培訓(xùn)，繼續(xù)搞好“星光大舞臺(tái)”活動(dòng)，并對(duì)前期研究成果進(jìn)行階段性匯編。課題研究將更為側(cè)重行動(dòng)研究、個(gè)案研究以及課堂教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)研究等方面。
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