一、指導思想
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以學校辦學理念為中心，把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主體參與體育活動，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識。
二、活動目標
1．在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
2．根據學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3.通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
????4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風，全面提高學校師生的綜合素質。
三、活動形式
????1．我校大課間活動安排在每周一至周五上午第二節(jié)課后進行，時間為40分鐘。采用的形式多樣，天氣熱的時候做全國統一的中學生廣播操和我校自編的武術操，天氣冷的時候采用中學生廣播操和大課間長跑的形式，各班按照指定路線完成一定量的距離。學校政教處、教務處、年級組、體育組共同組織檢查評比。
四、管理措施
（一）領導重視
成立大課間活動工作小組。建立了以校領導統帥，中層領導分年級管理，體育、音樂和具有特長的教師分項目指導，班主任主抓，科任教師和體育骨干輔助，教師、學生人人參與，層層落實，齊抓共管的管理機制。
（二）加強宣傳。
提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，采用教師集中學習、黑板報、櫥窗和廣播站等形式，大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
（三）歡樂激情。
創(chuàng)設情境音樂是調節(jié)和放松心境的一個重要手段，適宜的音樂對營造良好的活動氛圍也起著至關重要的作用。
（四）完善制度，強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。如：每月安排一項大課間活動內容的比賽，獎勵年級總分前幾名的班級。利用有計劃、有組織的比賽激發(fā)學生參與的積極性。各年級負責協調和督導的領導安排：
高一年級：楊建忠、祝加偉、戴小霞
高二年級：王彬、李澤紅、夏金蘭
高三年級：王加升、孫衛(wèi)國、尤紅陽
總巡查：卞玉年、張建華
五、領導小組：
組長：卞玉年
副組長：王彬、王加升、楊建忠、李瑞林
成員：張建華、尤紅陽、祝華林、祝加偉、李澤紅、孫衛(wèi)國、孟素華、全體體育教師及全校各班班主任
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2019年9月
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