為了更好關(guān)注留守兒童的心理健康，2021年6月10日，泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理咨詢中心的鄭晨欣老師為學(xué)校部分同學(xué)開(kāi)展了“守望心靈”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
首先，老師為孩子們講述了青春期心理健康、如何緩解壓力等知識(shí)，讓孩子們了解了相關(guān)心理問(wèn)題和注意事項(xiàng)，從八禮四儀的具體標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)照自己，不斷地讓自己進(jìn)步。隨后，經(jīng)過(guò)一陣熱身活動(dòng)和自我介紹，老師與孩子們一起玩起水果蹲等游戲。游戲中孩子們用語(yǔ)言和肢體相互溝通，打破了心理的戒備，敞開(kāi)心扉，積極與身邊的伙伴溝通交流。老師一邊耐心地與孩子們交流，了解他們的心理，一邊鼓勵(lì)他們要自信，大膽表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
在自我開(kāi)放環(huán)節(jié)，老師和孩子們一起進(jìn)行了“我的童年扭扭棒”制作與分享。孩子們?cè)趦A聽(tīng)和傾訴的過(guò)程中，時(shí)而歡樂(lè)時(shí)而憂傷，在描述童年生活的時(shí)候更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái)孩子們用老師準(zhǔn)備的炫彩刮畫(huà)紙進(jìn)行繪畫(huà)與傾訴：屬于我的樹(shù)（我的家）。
守望心靈，讓愛(ài)伴隨每一個(gè)孩子！這一場(chǎng)非常有意義的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中感受到了傾訴和表達(dá)的重要，并逐漸樹(shù)立了自信。老師鼓勵(lì)孩子們，一定要有良好的心態(tài)接納每個(gè)時(shí)期不一樣的自己，在美好的每一天，不負(fù)韶華，做更好的自己！
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