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轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展2013年泰州市希望工程圓夢行動的通知
日期:2013-07-07 18:26:26  發(fā)布人:Apple  瀏覽量:2468 打印本文

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高三各班主任老師請對照文件把符合條件的學(xué)生名單和聯(lián)系方式報給學(xué)校團委陳蘭

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團泰委[2013]32號

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關(guān)于開展2013年?

泰州市希望工程圓夢行動的通知

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各市(區(qū))團委,市教育團工委:

自2005年起實施的泰州希望工程“圓夢行動”,在社會上引起強烈反響,形成了具有泰州特色的“圓夢品牌”。為使熱心青少年公益事業(yè)的各界愛心人士更加深入地了解“圓夢行動”的重要意義,廣泛地參與到“圓夢行動”中來,幫助更多家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學(xué)生圓大學(xué)夢。經(jīng)團市委研究,決定在全市范圍內(nèi)開展“微愛傳遞分?span lang="EN-US">Ta圓夢”2013年泰州市希望工程圓夢行動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、活動主題

微愛傳遞分?span lang="EN-US">Ta圓夢

二、指導(dǎo)思想

2013年圓夢行動以尋訪愛心故事、勵志故事為宣傳主線,以社會愛心企業(yè)、個人、團體機構(gòu)、媒體攜手困難學(xué)子,通過結(jié)對資助、捐崗助學(xué)等項目為工作載體,以動員社會各界廣泛參與為活動目標(biāo),統(tǒng)一主題,上下聯(lián)動,拓寬領(lǐng)域,注重運用新媒體深度挖掘希望工程圓夢行動的公益內(nèi)涵,大力倡導(dǎo)助人自助的新型青少年公益理念。

三、活動時間

2013年7月上旬——8月底

四、活動安排

(一)匯聚微力量——愛心人士結(jié)對助學(xué)行動

1、活動內(nèi)容

充分發(fā)動青聯(lián)、青創(chuàng)會等各類青年社團和青年組織,整合青年文明號等各類社會資源,積極運用新媒體,宣傳希望工程圓夢行動的意義和參與方式,廣泛動員各方社會愛心力量的共同參與,以結(jié)對助學(xué)的形式,資助2013年泰州市成績優(yōu)秀、家庭貧困的大學(xué)新生。

2、資助標(biāo)準(zhǔn)和對象

2013年泰州希望工程圓夢行動資助對象為城鄉(xiāng)低收入家庭中品學(xué)兼優(yōu)考入高等院校的應(yīng)屆全日制本科大學(xué)生,助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)為3000—5000元/人。助學(xué)金申請者應(yīng)符合如下條件:

(1)年人均收入在4000元人民幣(含)以下的農(nóng)村和城市貧困家庭子女;具有下列情況之一的優(yōu)先考慮:孤兒,貧困殘疾人、單親家庭,城鄉(xiāng)低保戶,特困職工家庭,遇意外事故、重大疾病或其他特殊情況致生活困難家庭。

(2)遵紀(jì)守法,勤奮好學(xué),品行優(yōu)良。

(3)沒有獲得其它獎學(xué)金、助學(xué)金資助。

(4)被高等院校錄取的全日制二類本科以上大一新生(軍校、師范及委培等免費生不在此次申請資助范圍之內(nèi))。

3、活動步驟

第一階段:7月上旬—7月20日,宣傳發(fā)動。各地按照活動統(tǒng)一主題和部署,通過微博、手機報、短信、社交網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等方式向社會發(fā)出倡議,宣傳希望工程圓夢行動的意義,告知參與方式和資助標(biāo)準(zhǔn),并做好參加人員登記報名等基礎(chǔ)工作。

第二階段:7月21日—8月10日,審核確認(rèn)。各地希望工程工作機構(gòu)審核報名材料,在學(xué)校、當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行公示,經(jīng)團省委確認(rèn)核對無誤后填報正式希望工程圓夢行動申請表。(《2013年希望工程圓夢行動申請表》將根據(jù)團省委審核確認(rèn)后另行下發(fā))

4、申請程序

(1)7月上旬,在新浪江蘇網(wǎng)建立的2013圓夢行動專題(http://jiangsu.sina.com.cn/z/jshope/index.shtml)預(yù)報名。各地進(jìn)行資格初審后,經(jīng)團省委審核確認(rèn)后,填寫正式申請表(一式三份,后附手寫感謝信),填好后到所在地居(村)委會或民政部門加蓋公章。

(2)到高中畢業(yè)學(xué)校填寫評語,并經(jīng)學(xué)校團委蓋章后上報到申報所在地(單位)團組織。

(3)經(jīng)團組織審查合格并公示后加蓋團委公章,由各各市(區(qū))團委、市直有關(guān)單位團組織8月10日前統(tǒng)一上報2份至市希望辦;

(4)8月中下旬發(fā)放助學(xué)金,同時要求獲得結(jié)對助學(xué)的申請人向捐助人(單位)寄送感謝信。

(二)積聚微愛崗——愛心企業(yè)捐崗助學(xué)行動

1、活動內(nèi)容

動員全市愛心企業(yè)為貧困學(xué)子提供百個以上愛心助學(xué)崗位,讓貧困學(xué)子在愛心崗位上,通過自己的辛勤勞動,獲取大學(xué)學(xué)費(建議薪資標(biāo)準(zhǔn)2000元/人),使得廣大貧困學(xué)子在獲得經(jīng)濟資助的同時得到勵志教育。

2、受助對象

(1)年滿18周歲,家庭貧困的大學(xué)新生

(2)曾受過希望工程圓夢行動資助的在校大學(xué)生

3、崗位要求

各地在征集愛心助學(xué)崗時要確認(rèn)用人單位資質(zhì),征集的崗位要適合大學(xué)生勤工助學(xué),用工行為要符合國家有關(guān)法律法規(guī)要求,確保受助對象的人身安全。

4、活動步驟

第一階段:7月上旬,各市(區(qū))征集愛心助學(xué)崗。

第二階段:7月11日—7月14日,各市(區(qū))組織自愿參加勤工助學(xué)的受助生與提供崗位的企業(yè)進(jìn)行愛心助學(xué)崗的雙向?qū)印?/span>

第三階段:7月15日—8月15日,自愿參加的大學(xué)生開始為期一個月的勤工助學(xué)實踐。各市(區(qū))希望辦要指導(dǎo)受助大學(xué)生將勤工儉學(xué)實踐日志、工作體會及時發(fā)布至江蘇省希望工程圓夢行動專題網(wǎng)頁。

(三)展示微夢想——受助學(xué)子青春勵志行動

各地要充分挖掘“助人自助”的典型人物、感人故事,通過微文微圖發(fā)布,微視頻、微電影制作等方式,在江蘇省希望工程圓夢行動專題網(wǎng)頁分享曾經(jīng)受資助學(xué)子的成長、回饋社會經(jīng)歷,受助學(xué)子愛心助學(xué)崗勤工儉學(xué)體驗,鼓勵家貧志堅、自立自強的“勵志生”曬心聲曬心愿,引導(dǎo)社會各界關(guān)注圓夢行動實施的全過程,充分展現(xiàn)新時期、新形勢下受助學(xué)子自強不息、勇于踐諾、感恩社會、回報祖國的精神風(fēng)貌。

(四)展現(xiàn)微動力——團干部愛心走訪受助生行動

結(jié)合團干部基層大走訪活動,在全市各級團干部中開展集體走訪慰問受助生活動,走進(jìn)學(xué)生家庭,走近青年,與青年學(xué)子交朋友談心,將資助款送到他們手中,幫助他們克服困難、樹立信心。建立長期聯(lián)系,跟蹤服務(wù)學(xué)子成長成才。

五、工作要求

1、精心組織,上下聯(lián)動。2013年圓夢行動是紀(jì)念希望工程實施20周年的重點活動之一,是團市委、市希望辦重點部署,各市(區(qū))統(tǒng)一聯(lián)動的大型公益活動,各地作為系列活動的具體承辦方,要切實加強對活動的領(lǐng)導(dǎo),指定專人負(fù)責(zé),突出統(tǒng)一主題,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,制定切實可行的活動方案,實施全市聯(lián)動。

2、加強宣傳,廣泛發(fā)動。各市(區(qū))要擴大活動的參與面和社會知曉面,加強與電臺、電視、報紙等各類媒體的合作,尤其要把微博、即時通訊、社交網(wǎng)絡(luò)等新媒體運用到工作全過程。根據(jù)圓夢行動的時間節(jié)點安排,全方位不間斷地跟蹤報道活動全過程,營造社會良好氛圍。同時,借助省希望工程圓夢行動專題網(wǎng)頁及時發(fā)布本地優(yōu)秀“寒門學(xué)子”的感人故事,打造更具特色、更有廣泛影響力的公益行動。

3、規(guī)范程序,加強監(jiān)督。各地要做好受助學(xué)生的組織動員、審核報名工作。在項目實施過程中,必須規(guī)范申報、審核、公示等程序,拓寬溝通渠道,建立聯(lián)系制度,密切協(xié)作,形成合力,切實做好助學(xué)金的管理工作。

4、綜合評估,考核分配。今年將依據(jù)各市(區(qū))宣傳發(fā)動社會報名人數(shù)、自籌資助名額、募集助學(xué)崗位數(shù)和上報團省委圓夢專題網(wǎng)頁學(xué)生資料的數(shù)量與質(zhì)量進(jìn)行考核,綜合評估后進(jìn)行市級資助名額的具體分配,并將此項工作納入團市委年度考核內(nèi)容。

聯(lián)系 人:夏明

聯(lián)系地址:泰州市鳳凰東路58號

聯(lián)系電話:0523—86839175,郵編:225300

電子信箱:tztwxsb@163.com

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??????????????????????????? 2013年6月24日

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該文章所屬專題:未成年人思想道德建設(shè)

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