泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012年度紅領(lǐng)巾讀書征文
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣?
泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)??? 初二(5)楊晶玉
學(xué)校開展的文明禮貌月雖然已經(jīng)過去,學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說:“現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么對(duì)于身為九零后的我們,雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎?
當(dāng)你在大街上突然跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有人扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢包被小偷偷走,身旁的人們看見卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。如果遇到以上情況,你會(huì)是什么樣的心情呢?想必會(huì)是覺得酸、苦、澀。可就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,去給與你無(wú)私的溫暖和感動(dòng),這個(gè)時(shí)候你會(huì)說這種精神過時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢?答案是很明顯的。當(dāng)有的人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候,雷鋒始終堅(jiān)守著自己的崗位,并且為他人著想,盡自己最大的努力幫助他人,我們感到震驚,也感到無(wú)比自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通一員,卻名滿天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今天,在我們社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主的土地上,才能養(yǎng)育雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
雷鋒的精神就像春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。有時(shí)候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn),有時(shí)候又好近??!記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。我們用一雙小手撿廢品,參加義務(wù)勞動(dòng),“路見不平,拔刀相助”,像雷鋒一樣悄悄地做了好事不留名。其實(shí)雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周圍,去年的一天晚上,在家門口的一個(gè)十字路口上發(fā)生了車禍?zhǔn)鹿?,兩位行人倒在血泊之中,司機(jī)攔了幾輛車都不停,遇難者處于生命危急關(guān)頭,就在這時(shí),一位出租車司機(jī)經(jīng)過這里,立即送往醫(yī)院,遇難者得救了,他卻沒有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了,與此同時(shí)街坊四鄰也都在默默地獻(xiàn)出自己的一份力量。像這樣的好人在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)了,他們勤勤懇懇,任勞任怨,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。
此刻,雷鋒回來了,整個(gè)世界就像等待春天的麥苗,渴望、迫切地吮吸著這一場(chǎng)雨露,并集中了改變社會(huì)面貌的力量,這種精神將賦予我們社會(huì)多大的推動(dòng)力?。?/span>
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學(xué)習(xí)雷鋒精神塑造精神家園
泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué) ?初二(3)孫嘉慧
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”。這首歌曲我相信大家一定不陌生。聽到這首歌我就想到最近社會(huì)上所發(fā)生的事,例如“最美教師——張麗麗”、“最美司機(jī)”……他們用自身的行動(dòng)很好地為我們?cè)忈屃耸裁词抢卒h精神,他們就是現(xiàn)代的雷鋒,“雷鋒精神”就是犧牲自我,幫助別人。
記得小時(shí)候,我們天天都會(huì)聽到老師對(duì)我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要擁有雷鋒精神,學(xué)校會(huì)組織我們參加社會(huì)實(shí)踐,基本上每學(xué)期都要去敬老院,去幫助那些孤寡老人,我們?yōu)樗麄兇驋?,唱歌跳舞來陪伴老人們,和他們聊天。他們?duì)我們也很好,把我們當(dāng)自己的孫子、孫女看待。每次去那兒我們都很快樂,每次都會(huì)有收獲,在那兒我們真正嘗到了幫助別人,快樂自己的味道。雖然現(xiàn)在的自己由于學(xué)業(yè)的繁重,也沒有太多的時(shí)間去敬老院看那些爺爺奶奶了,但是我們一直保持著很好的聯(lián)系。
當(dāng)然雷鋒精神并不僅僅體現(xiàn)在參加學(xué)校的活動(dòng)上,而是應(yīng)當(dāng)深入到自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,從平常事做起,從小事做起。
另一類則是相反的,他們習(xí)慣了擁有“看客心理”,他們只顧自己,只關(guān)心自己的利益,他們擁有“事不關(guān)己,高高掛起”的“毛病”。就例如“小悅悅”這一事件吧,小悅悅先后被車碾過兩次,可卻無(wú)人伸出手去幫幫這個(gè)幼小的生命,他們只是冷眼旁觀,甚至無(wú)人撥打120。我覺得對(duì)于這類人是應(yīng)該被批判的,被指責(zé)的,他們應(yīng)該再次接受心靈上的洗禮。難道他們看著別人陷于危難之中就無(wú)動(dòng)于衷嗎?難道他們不會(huì)換位思考一下嗎?我想如果他們自己陷入困難、危難之中也會(huì)希望別人伸出援助之手拉他一把的。
所以,讓我們慷慨地伸出援助之手,學(xué)習(xí)雷鋒精神,讓世界變成“現(xiàn)代雷鋒”世界,拯救我們自己的靈魂,塑造精神家園!
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雷鋒在我身邊?
泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)??? 初一(3)吉麗
寬容、助人為樂這兩個(gè)詞對(duì)他而言,想必是當(dāng)之無(wú)愧。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務(wù),他那種優(yōu)良品質(zhì),給我們留下了寶貴的精神財(cái)富,他就是雷鋒。
在我們的身邊也有許多像雷鋒這樣的人。
公交車上,一個(gè)寬容的微笑能使人感到溫暖。
那天,我在公交車上看見一個(gè)行動(dòng)緩慢的老大爺上了車,那老人黝黑的皮膚,滿臉是皺紋,數(shù)也數(shù)不清。背微有些佝僂,身上穿著不起眼的舊襯衫。車?yán)^續(xù)上路,忽然,前面的路口上飛出一輛摩托車,公交車師傅一個(gè)急剎,把毫無(wú)防備的我的身體猛地向前一撞,幸好我用手一撐,不然就得撞到額頭了。可是那位老大爺沒這么幸運(yùn)了,身體一斜,撞到了一位大嬸,兩人重心不穩(wěn),都重重地摔倒在地,頓時(shí),幾聲痛苦的呻吟傳入我的耳畔。我滿以為那位大嬸會(huì)與老大爺斗嘴,不會(huì)輕易罷手。誰(shuí)知,那位大嬸不但自己爬了起來,還扶著老人一同起來,嘴中不停的問:“老大爺,您沒事吧,有沒有哪兒傷著了?”老大爺訥訥地笑了,過了好一會(huì)兒,老大爺才回過神來,連聲說:“對(duì)不住,對(duì)不住了?!薄扒魄颇@人哦,那么客氣干嘛,我是那樣的人嗎?”大嬸笑著說。老大爺也開心地笑起來,臉上的皺紋擠在一起,宛如一朵美麗的菊花??此埔粓?chǎng)“大危機(jī)”,就在寬容的調(diào)和下,無(wú)聲無(wú)息,一聲不吭地平息了。這就是寬容的力量!
學(xué)校里的畫面也很溫馨,讓我不能釋懷。
聽完一天的第一首奏曲,下一場(chǎng)便是要親身體驗(yàn)的即討厭又快樂的“學(xué)校一日游”?!鞍?,文具盒忘帶了?!苯淌依飩鱽硪宦曊?。Oh,my god!文具盒忘帶了,我的臉頓時(shí)繃緊了,陰暗了許多。我似乎體會(huì)到“君要臣死,臣不得不死”的那一種無(wú)奈,天要亡我,我也只好認(rèn)命了。眨眼間,忽然有一支筆平平穩(wěn)穩(wěn)地放在我空蕩蕩的桌面上,我剛準(zhǔn)備寫一張“尋物啟事”。卻見前排同學(xué)向我微微一笑,我心中的煩惱似乎迷上了那微笑,都隨著微笑消失了。我暗淡的臉上也燦爛起來,真是天無(wú)絕人之路啊,我不禁感謝起上帝,一定是他派這位“天使”來拯救我的。我是幸運(yùn)之星,在我絕望時(shí),總有幸運(yùn)陪伴著我,讓我度過難關(guān)。
記憶中依然還存在著許多的伴我終身的溫暖畫面。賞庭前花開花落,任天空云卷云舒。在我遇到困難時(shí),我會(huì)回憶起這些可以讓我拋除煩惱的記憶,他留下的只有一顆火紅的太陽(yáng)和一顆熾熱的心。
毛澤東曾說過“做一件好事不難,難的事做一輩子好事”,學(xué)習(xí)雷鋒精神不在于做一兩件好事,而是要清楚雷鋒精神是人內(nèi)心的一種思想取向,我們只有心中常有這種思想,雷鋒精神才能代代言傳。“但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到愧疚”只有我們與人為善,才能得到別人的幫助與尊敬,而真正的快樂就是為他人付出。
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學(xué)雷鋒做好事,學(xué)雷鋒樹新風(fēng)????
泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)??? 初一(2)袁菁
每一次想起雷鋒,就想起這一段話:“有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀?!彪m然雷鋒叔叔僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是值得我們不斷學(xué)習(xí)的?!袄卒h出差一千里,好事做了一火車?!蔽页B犚娙藗冎v這句話宣傳雷鋒事跡,也??匆娙藗冏龊檬聦?shí)踐這種雷鋒精神。于是,我下定決心,要成為第二個(gè)雷鋒。但我也深深知道,一個(gè)人偶爾做做好事并不困難,難的是堅(jiān)持一輩子學(xué)雷鋒做好事,不做也知道那是一件多么困難的事?。】墒窃鯓硬拍軋?jiān)持長(zhǎng)時(shí)間做好事呢?
“不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;不受鍛煉,難以成鋼”。雷鋒叔叔說的這句話使我深受啟迪。雷鋒精神,鼓勵(lì)人們付出愛心,奉獻(xiàn)社會(huì),給我們的精神帶來高尚而又溫暖的氣息。我想,也許學(xué)習(xí)雷鋒的最好方法就是從身邊做起、從我做起,把自己放到生活中磨練,成為一名樂于助人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的有用之人。
于是,我開始關(guān)注身邊的小事,做一些力所能及的好事??吹降厣嫌羞z漏的垃圾,主動(dòng)把它撿起來,放到垃圾箱里,看到地面變干凈了,心里感到一種說不出的欣慰;看到老師的講臺(tái)上亂七八糟的,我主動(dòng)把它收拾干凈,看到講臺(tái)變整潔了,我感到非常開心;看到身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)有些費(fèi)勁,我主動(dòng)地給他們講解,并送上一聲鼓勵(lì),看到同學(xué)進(jìn)步了,我感到無(wú)比光榮和幸福,還增強(qiáng)了我們的友誼;看到有人書本沒了,我千方百計(jì)找到失物,看到對(duì)方感激的目光,我感覺到了助人為樂的喜悅,自己的心靈也得到了升華。這些一點(diǎn)一滴的小事,看起來非常平凡,但見證了我的進(jìn)步,我的成長(zhǎng),讓原本普通、樸素的心靈也經(jīng)常閃光。由此,我領(lǐng)悟到:助人為樂,奉獻(xiàn)社會(huì),不單單只是付出,自己也能從中學(xué)到一些知識(shí),升華自己的心靈,并且從中獲得快樂和幸福。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事,不僅幫助了別人,同時(shí)也幫助了自己?!耙坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起時(shí)才最有力量?!蔽蚁氚炎约旱挠H身體驗(yàn)匯入“學(xué)雷鋒做好事的大潮中,為學(xué)雷鋒活動(dòng)增加貢獻(xiàn)”。我決心要把做好事獻(xiàn)愛心活動(dòng)一直堅(jiān)持下去,在“學(xué)習(xí)雷鋒”的活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng),在奉獻(xiàn)社會(huì)實(shí)踐中快樂健康的成長(zhǎng)。
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學(xué)雷鋒,做好事??? ???
泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)??? 初一(2)王晨露
多做好事,你會(huì)感到收獲的更多。
多做好事,你會(huì)明白,團(tuán)結(jié)會(huì)創(chuàng)造出奇跡。
假如我們每個(gè)人都多做好事,世界將會(huì)變得更加美好!
??????????????? 舉手之勞,你會(huì)收獲更多
當(dāng)你見到朋友時(shí),伸出禮貌的手,看到老人過馬路時(shí),伸出幫助的手;她人陷入困境時(shí),伸出熱情的支援之手……在伸手的過程中,我們會(huì)有付出,但我們收獲的更多,它能讓我們精神受到愉悅,使我們的靈魂得以升華。
雷鋒同志便是這樣的一個(gè)人,他在公交車上給老人讓座,他給貧困戰(zhàn)友寄錢……盡管他沒有做過什么大事,但他的心中充滿了生活的激情和快樂,他為人民服務(wù)的精神一直讓人敬仰。
中華文化上下五千年的沉淀使我們每個(gè)人心中都有著助人為樂,誠(chéng)信待人的傳統(tǒng)美德?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,這句話告訴我們,人人都應(yīng)從生活中的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,多做好事,奉獻(xiàn)自己的力量。
????????????????????? 手挽手,一起走
茫茫沙漠之中,一支探險(xiǎn)隊(duì)迷失了方向,他們的水和食物都只剩一點(diǎn),但他們彼此手牽手頂著烈日艱難地前行,就這樣,一天,兩天……他們終于走出了沙漠。
我們每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,但如果我們?cè)敢馍斐鲎约旱氖?,尋求別人的幫助,所有的困難都將迎刃而解。幫助別人的人必然也會(huì)得到別人的尊重和幫助,在這其中我們能體會(huì)到世上最真摯的快樂!巴爾扎克曾說過:“單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡的地方,兩個(gè)人在一起可能得救?!本褪沁@個(gè)道理。
?????????????? 伸出雙手,托起汶川
? 2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了繼唐山大地震以來的大型地震,地震后全國(guó)人民紛紛行動(dòng)起來,參與救援。人民解放軍開赴抗震前線;人們自發(fā)地伸出援助之手,捐錢、捐物;一些義務(wù)獻(xiàn)血車前人們排起了長(zhǎng)隊(duì),豪不猶豫地伸出自己的手臂;醫(yī)務(wù)人員累得一點(diǎn)力氣也沒有了,仍不斷地工作……
“軍民團(tuán)結(jié)一人,試看天下誰(shuí)能敵”。我的眼前浮現(xiàn)出了一副畫面,十幾億雙手托起了搖搖欲墜的汶川。
多做些好事,把自己的愛和熱情送給大家,多做好事,你便把人世間最美好的東西留在了自己的心中。
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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)??? 初二(5)宦星月
有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中,在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了。
有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,他隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。
大家說,他是誰(shuí)?對(duì)他就是——雷鋒,一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒,他在我們心中豎起一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把無(wú)限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了。
在3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事,我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就是應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦凈一扇扇門窗,他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,大家再看:教室里,他的一句提示讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛同學(xué)的閃光心靈。
身處美麗的校園,望著我們可愛的同學(xué),同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧,如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是……
讓我們?cè)谏钪邢翊禾煲粯訙嘏貙?duì)待他人,像夏天一樣火熱地對(duì)待學(xué)習(xí),像秋風(fēng)掃落葉一樣對(duì)待困難,像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情地對(duì)待不文明的行為。
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永不磨滅的精神火炬
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泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)? 初二(4) 王蘭蘭
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?“30年來,我經(jīng)歷了很多,但我的信念一直很明確:一個(gè)共產(chǎn)黨員,要為黨、為國(guó)家、為人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切,這是天經(jīng)地義的,不需要任何理由!”
——郭明義
他學(xué)歷不高,但卻通過努力自學(xué)獲得了本科學(xué)位,并擁有了一口流利的英語(yǔ),一切只是為了能夠更好地完成工作;他不富裕,但卻對(duì)自己的工友甚至是偶然從廣播里聽到的陌生人慷慨解囊,一切只是因?yàn)樗麄冃枰獛椭?;他不是超?jí)英雄,但卻總是自告奮勇的擔(dān)負(fù)起救世主的角色,為需要幫助的人前后奔忙……
他簡(jiǎn)單、憨厚、樸實(shí)、勤奮。他,做事不問為什么,只從良心出發(fā),問心無(wú)愧。他,就是“當(dāng)代雷鋒”郭明義。
“做一件好事不難,難的是一輩子做好事?!彼檬冀K如一的堅(jiān)持和執(zhí)著,踐行著愛與奉獻(xiàn)的真諦,20年的歲月中,他累計(jì)為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元,資助了180多名特困兒童。他無(wú)償獻(xiàn)血20年,累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升……
他行事普通,卻人格高貴。
他總看別人,還需要什么;他總問自己,還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣,每一滴血都滾燙火熱。他越平凡,越發(fā)不凡,越簡(jiǎn)單,越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。
“接觸不同的社會(huì)群體,就會(huì)有不同的人生思考。我經(jīng)常接觸孤兒院的孤兒、上不起學(xué)的孩子、生活困難的職工,和他們相比,我就感覺自己非常富足,我就非常想去幫助他們。”
垂危的白血病女孩在彌留之際向他比出了一個(gè)勝利的手勢(shì),女孩此時(shí)的笑容如向日葵般的絢爛,這樣的光和熱是郭明義帶給她的,他就是女孩的太陽(yáng),是他照亮了女孩生命中最后的旅程。
在送女兒上學(xué)的火車站,他隨手?jǐn)v扶起旁邊身負(fù)重物的老人,女兒?jiǎn)査骸鞍?,你問什么總能發(fā)現(xiàn)身邊需要幫助的人?” “只要心中看得到,就能發(fā)現(xiàn)他們”,他笑著說道,云淡風(fēng)輕。
生如夏花,大愛無(wú)言。
是郭明義用年復(fù)一年的堅(jiān)持支撐起了這些孩子們的世界,是他用再平凡不過的雙手給他們插上了夢(mèng)想的翅膀,是他給予他們生的勇氣和力量。
他的愛心來自心靈深處,他在奉獻(xiàn)中體味著幸福。他沒有成為最稱職的父親,是為了成為患病孩子們最好的父親,不是絕情,是極致的深情;他抱住生命垂危的孩子,把無(wú)助的眼神柔化成對(duì)世界的希望,他看起來無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)他的內(nèi)心比誰(shuí)都柔軟;困難沒有冷了他的熱心,聲譽(yù)不能改變他的信念,他用最樸素的惻隱,在人群中激蕩起向善的漣漪。
在每一件困難面前,他總是第一個(gè)挺身而出,他只是一個(gè)普通工人,他并不比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望。
對(duì)于那些受過幫助的人來說,有郭明義的地方就是天堂??墒?,如果我們?cè)敢?,茫茫人海中的每一個(gè)人都能接過雷鋒精神的火炬,成為下一個(gè)雷鋒,成為下一個(gè)郭明義,每個(gè)人都能成為別人生命中的太陽(yáng)和天堂。
是的,只要我們?cè)敢狻?/span>