???為進一步加強我校師德建設，依據教育部和全國教育工會2008年9月修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《泰州市中小學教師師德考核辦法》，制定本考核辦法。
一、考核工作的原則
1、師德考核必須公開、公平、公正。
2、堅持師德考核與業(yè)務考核并重，平時考核與年度考核相結合。
二、考核對象
本校所有在職在崗的教師。
三、考核內容與等級的確定
㈠師德考核重點內容為：“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關愛學生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學習”六個方面。
㈡考核等級分為合格、優(yōu)秀、不合格三個等級。
1、合格。自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》且達到以下6條，總分為60分，每條10分。
⑴愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，依法履行教師職責。堅持正確的輿論導向，無違背黨和國家方針政策言行。
⑵愛崗敬業(yè)。忠誠教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生；認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)守業(yè)，不在工作時間從事與教育教學無關的活動；認真執(zhí)行教學計劃，自覺遵守教育規(guī)范；認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，輔導學生，服從學校工作安排，積極承擔班主任等教育教學工作任務。
⑶關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生正當權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
⑷教書育人。遵循教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，精心組織課堂教學和實踐活動，努力提高教育教學質量，高度重視培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
⑸為人師表。堅守高尚情操，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
⑹終身學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。鉆研業(yè)務，勇于創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，完成年度繼續(xù)教育任務。
2、優(yōu)秀。模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在合格的基礎上，達到八條中四條以上。八條總分為40分，每條5分。
⑴綜合業(yè)績突出。年度內得到校級以上部門表彰的先進教師、部門先進工作者、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀班主任等。
⑵群眾滿意度高。在民意測評或學生問卷調查滿意度達90%以上。
⑶業(yè)務業(yè)績突出。所教學科學期末或學年末測試平均成績高出平行班級5分以上，或合格率高于平行學校、班級，或從事的部門工作考評業(yè)績高于同行。
⑷紀律模范。本年度沒有缺課、缺崗行為，且上班、政治、業(yè)務學習出滿勤。
⑸教研創(chuàng)新業(yè)績好。本年度承擔過縣區(qū)以上公開課、研討課或得到省級以上部門頒發(fā)的論文、課題、學科競賽、綜合活動等成果獎的，或主持分管的工作、部門本年度承辦過縣區(qū)以上相關部門主辦的活動。
⑹關愛集體，勇挑重擔。本年度工作量達核定工作量的150%，或無償從事社會、社區(qū)教育教學工作和志愿者活動，或節(jié)假日、休息日長期為學校的教育教學等工作作出無償勞動的。
⑺為人師表。為人清廉，生活樸素，和領導同事團結協作，家庭和諧，尊老愛幼，收到師生廣泛贊譽，或本年度評為“五好家庭”，或受到政府部門及個人的表揚信、感謝信，或本年度被列為“文明崗”“示范崗”“學習標兵”“先鋒號”等。
⑻助人為樂。在慈善機關、紅十字會和政府部門組織倡導的賑災、扶貧、助殘、資助貧困生、幫助弱勢群體等社會公益活動中表現積極的。
3、不合格。有《泰州實驗中學教師師德行為處理暫行辦法》中規(guī)定的違反師德行為之一者。
四、考核組織工作
師德考核工作由學校師德考核小組安排組織實施，師德考核結果公示無異議后報教育主管部門備案。學?？己斯ぷ鞒绦驗椋?/font>
1、成立考核小組?？己诵〗M由學校黨政領導班子成員，相關科室負責人及教師代表組成，教師代表人數占考核小組成員一定比例。
2、個人自評。被考核教師對照要求進行自我評估，填寫考核表，并在相關教研組或科室作述職報告。
3、組織評議。學?？己诵〗M組織學生、教師開展師德評議。學生評議：以班級為單位，采取問卷調查座談等方式進行。班主任在本班評議，任課教師由考核小組抽取所任班級進行評議。教師評議：以教研組或科室為單位，組織教師對照師德考核內容要求進行自評互評。
4、綜合評定。學?？己诵〗M根據學生評議和教師評議情況，結合教師平時的師德表現，對每個教師作出客觀評價，并提出考核等次意見。
5、確定等次?？己藬M定等次在本校范圍內公示，公示無異議后確定教師師德考核等次，并在校內以適當方式公布。學?？己诵〗M應向每一位被考核教師反饋考核評價意見，并簽字確認，考核結果存入教師個人業(yè)務檔案。教師對師德考核結果有不同意見的，可在接到考核反饋結果之日起一周內向考核小組提請復核，被考核教師若對復核意見仍有異議，可向學校黨委、校長室提請復議。
五、考核結果的應用
1、師德考核優(yōu)秀是年度考核優(yōu)秀的必備條件；師德考核等次定為不合格的教師，其當年度考核等次一律定為不合格。
2、師德年度考核等次定為不合格的教師，當年績效綜合考核一律為不合格。
3、師德年度考核等次定為不合格的教師，3年內不得申報高一級職稱。
4、師德年度考核優(yōu)秀的教師，在職稱晉升、評先評優(yōu)、提拔任用等方面優(yōu)先，并對其進行表彰。
5、師德考核結果記入教師個人業(yè)務檔案。
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泰州實驗中學教職工常規(guī)績效考核細則
（師德）
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考核指標 |
考核要點 |
評分細則 |
考核 部門 |
考核辦法 |
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A1 師 德 師 風 (300 分) |
B1 師 德 考 核 (300分) |
C1.按要求參加學校組織師德培訓、教育等活動。 |
1.無故缺席一次扣20分； 2.因私、因病請假每次扣除10分； 3.遲到、早退一次扣10分； 4.每學期無故缺席2次以上或因私、因病請假累計缺席次數超過4次者，不得參加當年的各種評先評優(yōu)。 |
政教處 |
查看 記載 |
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C2.嚴禁下列違反師德行為： 1.組織或參與非法集會游行示威、違法上訪等活動，或公開傳播違背黨和國家方針政策、法律法規(guī)言論的； 2.通過網絡、短信、匿名信等渠道和方式，故意捏造、虛構、歪曲事實，惡意詆毀、中傷、誹謗、威脅集體和他人，造成嚴重影響的； 3.組織或參與有償家教、有償補課，私自在校外兼課、兼職，或利用教育教學崗位之便強迫、動員、誘導學生接受各種形式有償輔導的； 4.體罰、變相體罰學生，或歧視、侮辱學生，造成嚴重后果的； 5.索要、收受學生家長錢物、有價證券，或要求學生家長為其謀取非法利益的； 6.在招生考試工作中，徇私舞弊，或違反招生政策，向考生及家長虛假宣傳、私自承諾錄取等行為，或誤導學生家長，強迫考生填報志愿，擾亂招生工作秩序，或利用工作便利，泄露考生信息，收受招生學校錢物，為其謀取利益的； 7.無正當理由，不完成教育教學任務，或不服從工作安排，造成教育教學工作損失的；玩忽職守，擅自缺課或離開教學崗位，或工作時間內上網玩游戲、炒股票，或酒后進入課堂等，影響正常教育教學管理秩序的； 8.違反中小學收費規(guī)定，組織或變相組織學生訂閱教輔書籍、報刊，或強制（變相強制）向學生推銷教輔材料及其它商品，或巧立名目亂收費的； 9.疏于保護學生合法權益，損害學生安全和健康，或因失職、瀆職造成學生安全事故的； 10.擾亂社會管理秩序或違反社會公德，損害教師形象的； 11.其他違反師德行為的。 |
有違反師德行為之一者， 師德考核不得分，績效考核不得評為合格 |
政教處 |
查看調査 記錄、問卷調查 會議決定。 |
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泰州實驗中學
治理有償家教工作實施方案
為落實泰州市教育局《關于禁止中小學教師從事有償補課的暫行規(guī)定》，《關于進一步治理中小學在職教師開有償補課的實施意見》，規(guī)范教師從教行為，切實解決當前群眾反應強烈的教師有償家教等師德師風問題，制止在職教師從事有償家教行為，泰州實驗中學特制定有償家教專項治理工作實施方案。
一、指導思想
全面推進師德師風建設，引導全體教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀。樹立良好教育形象，辦人民滿意的教育，促進我校各項工作和諧、快速發(fā)展。
二、加強組織領導
為認真貫徹落實市教育局有關文件精神，切實加強有償家教治理工作，我校特成立治理有償家教工作領導小組：
組?長：卞玉年
副組長：楊祥東 ?李瑞林 ?王彬 ?楊建忠 王加升
組?員：教研組長
三、工作步驟
（一） 宣傳動員階段（2019年6月-7月）
認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《江蘇省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和市教育局《關于禁止中小學教師從事有償補課的暫行規(guī)定》，《關于進一步治理中小學在職教師開有償補課的實施意見》的有關文件。統(tǒng)一思想，提高認識，自覺抵制有償家教行為。進一步提高廣大教師的責任意識，做到愛崗敬業(yè)、淡泊名利、樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀。利用網絡平臺加大社會宣傳力度，發(fā)揮學生監(jiān)督和社會輿論監(jiān)督作用，讓有償家教失去生長的陽光、水分、空氣和土壤。
（二）開展自查自糾(2019年7月-8月)
學校對全體教師進行有償家教情況全面排查。
1、組織全體教師認真學習市教育局相關文件，明確新內涵：實施無償課外輔導備案制度，事先未申請備案并獲準公示或實際情況與登記備案不符，租（借）用場地或在家里擅自進行補課的，一經發(fā)現，無論親朋好友，一律視有償補課論處。進一步提高全體教師的思想認識。
2、組織全體教師按照“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾。并寫出書面自查報告，簽名后留學校備查。同時學校與每位教師簽訂相關承諾書。
（三） 集中整治階段
2019年8月-9月以前，學校將對自查自糾階段發(fā)現的有關問題進行重點整改，并建立長效機制。
1、對于曾經從事或正在從事有償家教的老師進行批評教育，督促其整改，退還違規(guī)所得，并要求其提供書面保證，作出不再從事有償家教的承諾，學校備案。
2、學校進一步完善師德管理規(guī)范、評優(yōu)評先制度和考核制度。凡經教育不改的，學年考核定為不合格，一年內不得評先、評優(yōu)、晉升職務，切實加強對教師的管理和引導；對情節(jié)嚴重的，學校將嚴格按照《泰州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》嚴肅處理。
3、學校將一如既往地把師德師風建設作為一項重點工作來抓，常抓不懈。通過專題學習研討、觀看師德模范先進事跡、聽取專題報告、開展師德演講等活動全面提高教師的師德修養(yǎng)，樹立教師的新形象，樹立教育的新形象。
4、加強社會的輿論宣傳力度，發(fā)揮社會監(jiān)督作用。通過校長信箱、校長熱線，設立投訴、舉報電話，接受群眾舉報，發(fā)現問題及時查處。
舉報電話：052382330599投訴信箱：tzsyzxzyz126.com
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